Resultados

El avance del conocimiento en materia de Educación Patrimonial en museos va muy ligado a las inercias que generan las diferentes prácticas educativas que se ensayan en ellos. Su análisis, según modelo ECPEME, ha desvelado como estas inercias se transforman en estándares que innovan y transfieren conocimientos de buenas prácticas. Destacando como principales contribuciones:

  • Se ha desarrollado y valorizado de un conjunto de herramientas articuladas en un diseño con difusión en esta Web. Incorporando todas las acciones que entorno al proyecto se han desarrollado.